馬來屋業發展商獻地建華小的新聞，成了報章頭條新聞。
或許，8英畝土地對屋業發展商來說，只是九牛一毛；或許，馬來發展商捐獻的目的，是為了吸引更多華裔到來購置產業；或許，發展商確實了解華教的苦處，誠心想為華教做點事……。
無論是基於何種理由，獻地的行動，還是受到肯定和感激，尤其在眼前一些馬來人種族主義思維仍很普遍的社會，馬來發展商為華教獻地的行為，猶如空谷足音，清越可喜。
華教課題向來是華社心中難解的死結，政治人物深諳這個簡單道理，數十年來非但無人能替華社化解，華教課題反而淪為政治人物的一頁課文，必要時照課文內容念讀即可。
即便是馬華總會長蔡細歷也不例外。談及增建華小與遷校課題，洋洋洒洒數千言，看似華小垂危情況受到關注，細讀之下，卻是毫無新意。
所謂“新生增加”，是老問題；“華人人口密集地區必須增建華小”，華社比總會長更明白這個道理；“微型華小面對關閉危機”，更是華教工作者多年的口頭禪。
馬華總會長針對華教困境與前景的看法，難道只能老調重彈，拾人牙慧嗎？
2008年之前，全國增建或搬遷多少所華小，已成歷史數據，無須再談。我們只想知道，2008年之後，前馬華總會長黃家定與前教育部長希山慕丁宣佈增建的6所全新華小與搬遷的13所微型華小，迄今建了多少？搬遷了多少？
在2008大選前獲得承諾，會增建、會搬遷的華小，至今很多還在痴痴地“等待”之中。有些等遷校公文、有些等土地易名手續、有些等圖測批准、有些等建校撥款、有些等土地轉用權……，等至校地都變成雜草園地，舊校舍變成了危樓，華社和華小師生還在焦慮地等待中。
政府不撥地也就罷了，華社自己找到校地，卻還要面對當局的各種拖延和遲誤，以致增建或搬遷的華小陷入遲遲不能動工的困境。
教育部以及相關部門不加強行政效率，屋業發展商即使捐獻再多土地或保留再多華小校地，也無濟於事。與其陳腔濫調談論馬華如何捍衛母語教育、教育如何如何重要，不如務實跟進和監督各華小建校和搬遷的情況，否則，只有土地，沒有校園，又有何用？
(17-11-2010情在人間專欄)
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