電子書，有必要嗎？

對瓜拉登嘉樓6名小學五年級學生來說，他們寧可像過去一樣，背著沉重的書包上學，也不要在書包里裝什麼電子書。

不過是一時按捺不住好奇心，或者不小心按到網絡里的一些奇怪網站，看了這個年紀不應該看的成人電影，就像捅了蜜蜂窩，惹禍上身。

從事“教育專業”的人說，“涉及的學生可能會被開除”！開除小學生？

這不就是典型的揠苗助長嗎？

州政府耗資超過1千500萬令吉，為全登州小學五年級學生供應電子書，主要目的有兩個：一是讓孩子從小學開始適應電腦教學計劃；二是讓學生告別沉重的書包。

其實，這是不必要的。

一、小學生學習電腦和使用電子課本，完全是兩回事。小學生應該學電腦，但全盤使用電子書則不必。小學階段的學習，須在聽、看、寫和講方面打好基礎。太早依賴電腦，學生習慣以按鍵盤取代書寫和閱讀，對他們的學習能力和思考模式會帶來負面影響。

二、小學生書包沉重，是教育部、學校和家長的問題。這三方面若真為孩子著想，只要將課本編寫分成上下冊、讓學生少買不必要的作業簿、老師派功課費點心思，孩子早就可以丟掉沉重書包，踏著輕盈腳步上學堂。兩年前，教育部不是警告說：書包過重問題不解決，校長將受到警告、調職和降級等紀律處分嗎？迄今有哪一位校長受到懲罰？

登州上個月率先落實電子書計劃，官員大概還在為自己的先進電腦教學沾沾自喜，卻鬧出人小鬼大的小學生，利用電子書下載色情片和照片風波。

11歲的孩子對性似懂非懂，電子書既然具有上網功能，網絡里各種稀奇古怪的事吸引他們的好奇心去下載、去觀賞，是正常的。

教育部官員和學校教師，事前沒有做好預防功夫，事後只能向他們灌輸正確的性教育，豈可惱羞成怒，動輒開除學生。

開除11歲的小學生，這是哪門子的教育政策 ？

應該開除的，是負責電子書計劃的官員，在設計電子書時沒有周詳考慮是一疏忽，導致州政府須額外再花3千萬令吉安裝過濾軟件，形成浪費，是另一疏忽。

大人有疏失，為何要讓無知的孩子受懲罰？
(29-7-2009情在人間專欄)